您的位置: 首页 >  心情日记 >  正文内容

【推荐】教育工作计划汇总十篇

来源:小燕文学网    时间:2021-02-21




【推荐】教育工作计划汇总十篇

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编收集整理的教育工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  社会责任感是社会前进的精神支撑力之一,是社会对其成员的基本要求,在人的基本素养组成中处于相当重要的位置。初中阶段不仅是学生身体和智力发展的重要阶段,更是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。我们以“责任教育”作为学校的办学思想,其目的在于通过“责任教育”的贯彻与逐步落实的过程,增强学生学习和生活的责任心,让责任意识内化为学生自主学习、自主实践、自主创新的内驱力,从而推动他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

  一、中学生责任感缺失现状

  1、从家庭教育角度,中学生缺乏家庭责任感

  父母普遍的要求是孩子读好书就行了,很少让孩子分担家务,更不会把家里的困难、内心的苦恼与孩子交流。久而久之,造成现代学生以自我为中心,对父母的劳累、忧烦视而不见。

  2、个人主义倾向较重,为他人意识淡薄。

  当今学生有相当一部分个人主义比较严重,为他人服务意识淡薄,缺乏同情心。

  3、集体主义意识淡薄、公民公德的缺失。

  在,父母生怕孩子吃亏,教育孩子助人为乐的少,怎样才能不“吃亏”的多,从而使得学校正面教育的效果就大打折扣了。

  4、从学校教育角度,中学生对荣誉感比较淡漠

  现在的青少年处在密集的社会文化信息包围之中,知识丰富、见多识广、喜欢独立思考、不愿盲从,但另一方面,他们都出身于独生子女家庭,从小做惯了“皇帝”,被过分宠爱的结果是容易养成固执、娇气、自私、以我为中心的思维方式和行为习惯。

  四、提高中学生责任意识的有效途径

  1、从爱护环境做起

  环境,是人类赖以生存的重要条件。人们越来越认识到保护环境的重要性。培养孩子养成爱护环境的好习惯,也已成为家庭、学校教育不可缺少的重要内容。使学生从保护家庭、社会、自然环境的过程中,树立主人翁意识,培养其对社会、学校、家庭的责任感。

  教育学生尊重父母,体谅父母、孝敬父母。

  学以德为先。孝敬父母是中华民族引以自毫的传统美德。继承和发扬传统美德重要意义在于人在家如果能孝顺父母,那么到了社会以后,就会尊敬和关心一切年长的人,在与人相处中,也会讲道德,并能与人为善。换言之,如果一个人对自己的父母漠不关心,都不爱,那么,很难指望他将来到社会上去关心别人,去爱祖国。一个人懂得孝敬父母,这是他爱国主义情感的基础,而孝敬父母又可以包括子女对父母的亲爱之情、顺从之意、敬爱之心和侍奉供养之行。

  3、教育学生关心社会,关心集体。

  班集体是所有学生的共同体,教育学生要关爱自己的集体,要自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智,发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难,在集体中能求大同、存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量,敢于同破坏集体利益的言行做斗争。

  综上所述,历史发展的必然性和现实问题的紧迫性,要求我们再次研究道德责任,领悟道德责任教育的真谛,建构我国适应新一代发展要求的有效的学生道德责任教育的模式,培养真正有道德、肯负责的公民和合格的建设者。在21世纪多元化的的今天,责任教育势在必行。责任教育作为德育教育的主要课题是每一个教育工作者都要深入研究和思考的问题。责任教育是永恒的主题。责任无处不有、无处不在,凡有人群的地方就有责任,就需要责任教育。向青少年进行责任教育,是广大教育工作者义不容辞的责任和长

  1、创设良好的责任教育环境,培养学生对责任感的正确认知。

  (1)创设良好的校内“责任”氛围。以“责任”为校训,规范师生的行为;在各处室办公室张贴相应的岗位职责;悬挂《中学生守则》、《中学生日常行为规范》; 开辟责任教育班级文化专栏,把学生联系实际明确的自己的“责任”张贴在教室的墙壁上,时时刻刻提醒学生清楚自己的责任。在教室的走廊、楼梯口等处悬挂名人(名言)画像;在食堂、水池旁悬挂“节约用水,人人有责”的牌子;利用黑板报、橱窗、师生集会等强化师生责任感意识。

  (2)通过家长会、家长联系卡等方式,使家长明白责任教育的意义和要求,进而主动创设良好的家庭责任教育氛围。

  (3)通过征文活动,广泛宣传责任教育,形成良好的社会责任教育大环境。

  2.将责任教育融入学科教学,使责任教育无处不在。

  课堂是学校开展责任教育的主阵地。只有各学科教师充分挖掘教材中的责任教育内容,有计划地对学生进行责任教育渗透,才能使责任教育从各个角度全方位地得到落实。如地理科学教师可以结合环境污染内容对学生进行保护环境的教育;结合人口与资源进行人口方面责任教育;结合水资源的内容对学生进行“节约用水,人人有责”的教育;生物学科教师可结合传染的防治和“甲型H1N1L流感”时期形势对学生进行良好的卫生习惯培养的教育等。

  为保证老师有效地开展以课堂为主阵的责任教育,我校的具体做法是:首先每学期开学初,要求每位教师制定责任教育与学科教学整合的教学计划,然后以课堂为阵地进行学生责任感的培养,最后开展责任教育课堂反思活动。此外,还通过学科责任教育案例、论文评比等途径推动教师将责任教育融入学科教学之中,以提高教师课堂渗透责任教育的能力。

  一、现状分析:

  小班幼儿入园一个多月以来,已初步适应幼儿园的生活,能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具,大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口,基本能保持仪表整洁。经家庭调查,大部分幼儿在家里基本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌,但部分幼儿在家任性、骄横,表现出“一个小宝两个样”。需要家长配合老师,家园一致进行教育。

  二、阶段目标:

  1、幼儿在教师或成人的引导下,逐步学会控制自己的行为养成习惯。

  2、同伴一起活动时,学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。

  三、采取措施:

  1、重视营造良好的环境氛围:环境因素对幼儿成长有巨大的教育潜力。在实施生态体验下的幼儿礼仪教育时,我们会充分挖掘和利用环境中的教育因素,营造良好的礼仪教育氛围。

  2、文明礼仪教育渗透于幼儿的一日生活。生态体验下的幼儿礼仪教育纳入幼儿园各领域教育教学之中,将幼儿文明礼仪教育作为有目的、有计划实施幼儿素质教育的一种手段。

  四、研究内容:

  (一)交往礼仪

  1.在成人的提醒下能向家长老师问早问好说再见。

  2.学着主动向成人、同伴问早问好说再见。

  3.学讲礼貌用语。

  (二)就餐礼仪

  1.学习正确使用餐具。

  2.学习餐后擦嘴漱口。

  (三)仪表仪态礼仪

  1.在老师的帮助下,保持仪表整洁。

  2.在老师的提醒下,不做不雅的动作。

  一、党务工作

  1、召开XX县教育系统党建工作分片推进会。

  2、完成“七一”故事党课。

  3、指导莲花二中接受市委组织部规范化党支部检查。

  二、学前教育

  1、组织XX县《幼儿园办园行为督导评估》30所参评幼儿园园长自评程序培训。

  2、配合督导室开展30所参评幼儿园实地督导检查工作。

  3、上报20xx年全县民办教育机构(幼儿园)事业统计情况汇总表。

  4、申报参评市级语言文字示范校材料。

  5、发放20xx年春季学前教育贫困儿童资助金。

  6、发放20xx年1---6月百树幼教合同制教师工资。

  7、完成县域内幼儿园20xx年年检,发放许可证书。

  8得癫痫病怎么办、参加辽宁省《开展县域普通话调查工作培训》。

  三、基础教育

  1、高中新生录取。

  2、做好XX市中小学生篮球、乒乓球、足球比赛和排球赛参赛队员集训工作。

  3、完成莲花一中、二中分班工作。

  4、制定下发假期工作安排。

  5、验收20xx年小学升初中报名单。

  6、完成国家信息化工作进展信息系统月报工作。

  7、开展教育系统经典诵读活动。

  8、完成政务新媒体基本情况调查摸底工作。

  9、完成“情系校园,助力教育”公益活动的上报工作。

  10、完成涉密移动存储介质保密管理台账表。

  11、教育局网站日常管理与维护工作。

  四、组织人事

  1、对部分学校“师德建设年”第三阶段工作进行了指导检查。

  2、召开中小学校长教师交流轮岗工作启动大会,确定交流轮岗教师名单。

  3、完成“特岗教师”招聘计划报送和凡河小学千山路校区优秀教师选聘报名工作。

  五、计财基建

  1、开展驻村扶贫及教育行业扶贫政策落实工作,下摆华育助学金。

  2、完成学生资助与教育经费统计有关报表。

  3、推进改善办学条件政府采购落实工作。

  4、向上争取资金。

  5、协调县审计局,举办教育系统财务管理培训会议。

  6、按全省统一要求,开始办理20xx年度助学贷款。

  六、教育督导

  1、启动幼儿园办园行为专项督导评估工作,成立工作小组,协调语幼股明确责任分工,制定工作实施方案,指导第一批参评的30所幼儿园进行网上自评。

  2、完成20xx年学校安全风险防控专项督导检查问题清单的整改上报工作。

  3、制定XX县关于统筹推进县域内城乡教育一体化改革发展的实施方案。

  七、招生工作

  1、开展高考征集志愿工作。

  2、中专报考志愿。

  八、安全工作

  1、制定并下发《XX县教育局关于印发预防校园欺凌专项治理实施方案的通知》。

  2、开展夏季校车专项检查。

  3、开展防校园欺凌专项检查。

  4、下发安全须知做好暑假前安全知识教育。

  5、市教育局到莲花二中开展校园欺凌专项督导检查。

  九、成人与职业教育

  1、按照市教育局的'安排和部署迎接省人大对规范校外培训机构进行调研和督导,对辖区内35家校外培训机构进行检查和指导。

  2、经过认真的审核,对符合办学条件的枫树岭国际小学予以批准办学;同时开展抵御和防范宗教向校园渗透活动部署。

  十、招商工作

  1、招商办到法库洽谈沈阳金威远洋汽车服务有限公司项目。

  2、7月25日,付尧、孙占忠去河北雄县招商。

  3、宁丽岩局长、付尧副局长、孙占忠陪同张洪泉县长前往雄县招商。

  十一、信访工作

  1、做好信访接待以及投诉回复工作。

  2、做好期间“三乱”查处工作。

  十二、教师学校

  1、为参加XX市中学教师各科素养大赛做准备。

  2、承办XX市中小学“协同教育”现场会。

  3、组织小学毕业考试和中小学期末考试并收集、分析质量监测数据及反馈情况。

  4、党支部开展庆“七一”活动。

  5、期末总结与档案材料整理归档工作。

  6、假期工作安排。

  八月份工作计划

  一、党务工作

  1、评选、申报XX县20xx年“身边好人”“道德模范”。

  2、召开组织生活会。

  二、学前教育

  1、配合督导室开展30所幼儿园《幼儿园办园行为督导评估》督评工作,完成幼儿园督导评估报告。

  2、开展XX县域内居民普通话调查工作。

  3、开展乡镇幼儿园分片区集中教研活动。

  三、基础教育

  1、中考、高考质量分析。

  2、检查教师开学前教研、集体备课情况。

  3、继续做好莲花中学七年级二次分班工作。

  4、开展资源平台建设工作。

  5、完成国家信息化工作进展信息系统月报工作。

  6、去下属学校采集航拍照片。

  四、组织人事

  1、继续做好全县各学校“师德建设年”第三阶段的指导和总结工作。

  2、做好凡河小学千山路校区优秀教师选聘面试和录取工作。

  3、做好凡河小学千山路校区教师招聘和“特岗教师”招聘工作。

  4、做好个别学校干部接送工作。

  五、计财基建

  1、开展好助学贷款办理工作。

  2、做好争取资金工作。

  3、做好扶贫驻村工作。

  4、做好校舍维修改造项目落实推进工作。

  六、教育督导

  1、启动幼儿园办园行为自评工作,第一批接受督评的30所幼儿园进行网上自评。

  2、组织督评组成员对参与幼儿园办园行为督导评估的幼儿园进行督评,形成XX县幼儿园办园行为督导评估报告。

  3、责任区督学随访督导。

  七 、招生工作

  1、完成高考考生专科征集志愿相关工作。

  2、进行中专报名征集志愿相关工作。

  3、整理并发放高考录取考生的个人档案。

  八、安全工作

  1、对各校暑期值班情况进行检查。

  2、校车办计划对全县校车进行年审工作。

  3、做好汛期学校防汛工作。

  九、成人与职业教育

  1、落实“群众办事通”梳理事项清单。

  2、继续对县域内无证照民办教育机构进行排查。

  3、督促职教中心落实好毕业生就业创业工作。

  十、招商工作

  1、继续沟通河北招商项目。

  2、接待雄县精细化工项目杨总来XX考察。

  十一、信访工作

  1、做好信访接待以及投诉回复工作。

  2、做好暑假期间“三乱”的查处工作。

  十二、教师学校

  1、督导检查全县中小学开学前“集体备课”情况。

  2、新教材培训和书法美术教师培训。

  3、制定新学期工作计划。

  20xx年是全区经济社会发展进程中具有特殊意义的一年,我区教育改革发展面临着新的机遇和挑战。

  针对我区教育工作所面临的问题和不足,我区教育工作要切实那家医院能治癫痫病增强政治意识、大局意识和责任意识,要认清形势,提高认识,自觉围绕全区工作大局谋划教育事业的改革发展,把办人民满意的教育作为检验工作的根本标准,努力推动教育事业科学发展。

  要坚持内涵发展、品质提升,以教育规划纲要为引领,以义务教育均衡发展为重点,以提高教育教学质量为核心,以打造高素质育人队伍为保障,狠抓规范管理、提升师德师能、深化素质教育、加快学校建设、促进教育公平,优先发展、抢抓机遇、开拓创新、扎实工作,全面推进全区教育又好又快发展。

  具体来说就是要做到以下几点:

  一是要坚持以教育教学为中心,以安全稳定为根本、以教育教学质量的提高为要务,以解决主要矛盾为抓手,加强教育行风建设、保持安全稳定、改善办学条件,努力营造良好育人环境;

  二是以加强学校德育工作、深化教学改革为重点,全面提高育人质量;狠抓高效运转的机关队伍、专家管理型的校长队伍、专业技术型的教师队伍三个队伍建设,激发教育发展新活力;

  三是坚持重在以人为本、贵在创新,坚持重在均衡、贵在可持续,坚持重在落实、贵在执行有力,坚持重在规范、贵在自觉,持续提升创新力执行力,使单项工作有突破、重点工作出经验、整体工作上台阶,以学提能、以干为先、以实突破,努力开创新华教育科学发展的新局面。

  xx年,我宫依法行政工作将继续紧紧围绕全,有力、有序、有效地推动法治建设向纵深发展,继续抓好法治宣传教育工作,营造浓厚的依法管理工作氛围,提高教职工依法行政水平和依法治教能力,增强广大教职工依法办事能力和法治观念,规范从教和办学行为,现将本年度工作计划制定如下。

  一、指导思想

  以办人民满意的教育为目标,以灵活多样的法治宣传教育形式为载体,以增强师生员工法律意识和法治观念为主题,进一步整合法治宣传教育资源,丰富法治宣传教育内容,创新法治宣传教育形式,提高广大学员、师生员工的法律素质,创造文明、有序、安全、稳定的育人环境,为社会主义教育事业健康快速协调发展提供有力的法治保障。

  二、主要工作

  (一)依法管理,努力提高办学水平。

  1.进一步完善少年宫行政执法公示制,积极推行校务公开。加大执法责任追究力度,查处行政干部不作为、乱作为行为。建立健全行政执法评价制度,对执法行为进行考核。。

  2.大力推进依法治校工作,努力提高办学水平。进一步规范办学行为,不断提高依法办学、教师依法执教的意识。要切实建立和完善学籍管理、教学质量、工作职责、财务管理、干部廉洁等方面的规章制度,继续健全完整的少年宫管理体系。

  3.加强治安综合管理工作,维护广大师生合法权益。制定切实可行的安全应急预案,诸如道路交通安全、防火、防水、防雷击、防暴力突发事件等应急预案的制定。高度重视并切实抓好学生心理健康教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立健康、积极、乐观向上的人生态度。配合市委、政府及有关部门积极开展学校周边环境综合整治,深入开展创建安全文明校园活动,进一步开展巩固“平安校园”、“依法治校示范校”活动。

  三、广泛开展普法宣传教育活动

  1.利用宣传展板、网站定期刊播法纪教育栏目,占领宣传舆论阵地,形成少年宫法制宣传教育的良好氛围。

  2.继续加强行政干部和教师法律知识教育,积级参加上级有关部门和本部门组织的各类培训。深入思考,探索普法教育新途径,加强师德师风建设。认真落实各级关于加强领导干部学法用法的有关文件精神规定的学习内容。定期组织全宫教职工认真学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规,通过学习、讨论、考核,增强全体教职工的法律意识,增强法制观念。

  3.利用法制宣传日等重大节日为契机,广泛开展法纪教育宣传,让学生提高认识与遵纪守法结合起来,树立学生正确的世界观、人生观、价值观。

  4.聘请法制副校长每年开展两期法制讲座,结合学生年龄特征、时代特征,利用青少年犯罪的案例进行剖析,使学生提高守法意识,自觉遵纪守法。

  5.加强青少年学生的法制教育,预防青少年犯罪。开展青少年法制宣传教育,增强法制宣传教育的针对性和实效性,提高法制宣传教育效果。要充分发挥校外教育主渠道的作用,对发生在学生身边的不良现象进行举例讲解,由浅入深地帮助学生深挖原因,分析危害,做到法中有例,例中有法,让学生在新鲜活泼的教育形式中学到法律知识。强化未成年人自我保护意识和法制意识。

  四、落实法制教育宣传组织领导,强化队伍建设

  1.健全组织机构,明确工作职责。进一步健全法制宣传教育工作领导机构。逐步建立完善法制宣传教育工作的考核评估、监督激励等机制。

  2.保障普法经费。安排相应的法制宣传教育专项经费,订购法律资料、制作法律宣传展板和相关网站,切实保障普法培训等各项法制宣传教育活动的顺利进行。

  3.加强普法队伍建设,加强专职法制宣传教育工作人员的配备和培训,建立一支骨干队伍。加强法制校长副校长队伍建设。要积极推动社会普法工作,要组织教师、学生加入法制宣传志愿者队伍,参与法制进社区、法制进家庭等活动,积极协助开展法制宣传和法律援助工作。

  少年宫将继续严格按照普法规划,在上级有关部门的指导下,将普法工作切实抓好、落实到位,促进少年宫的法制建设和全面发展。

  一、指导思想

  通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。

  二、自身素质分析

  1、教学过程中不善于引导、总结,反思。总是对学生作总体关注,却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。

  2、在教学过程有急于求成的情况,对学生的耐心不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。

  3、工作的精益求精度不够,个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。

  三、年度目标

  1、吃透校本研修的基本理念和方法,设计适合自已的校本研修规划。

  2、根据研修的过程及学习与实践中的反思,撰写1-2篇高质量的教学论文,争取发表1篇。

  3、加强学习,探索教育教学规律,积累研究课题的经验。

  4、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。

  四、个人专业发展目标

  1、以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步研究教学方法,促进自身教学水平的提高。

  2、采取多种多样的教学研究方式,对自己的教学行为进行分析与反思,从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。

  3、学习与实践相结合,进行充分的反思,不单单只是运用其他教师的教育教学方法,更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。

  4、现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作,使学生提高学习兴趣,从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。

  五、实现目标采取的具体措施

  为了能使我的校本研修有头绪,我打算将所有的研修活动整合为一个整体,具体方式有:

  1、利用课余时间学习专业知识技能的同时,增加与其他教师的交流的机会,帮助自己的业务能力的提升。

  2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动,认真记、多巩固,多总结,多反思,多交流,多讨论,多向优秀教师请教。

  3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力,因此在课余时间,我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。

  4、多参加校内外的教研活动,以提升自身的教学能力。

  5、定期参加学校组织的业务学习和其他活动,认真做笔记,提出问题并交流,养成每天学习的习惯,写教育随笔。

  总之,在未来的教学中,一方面,我会努力致力于新课程的研究,在课堂中坚持新中有旧,旧中有新,新旧知互相交替以助于学生自然习得新知。并且创设合理的教学情境,帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面,平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习,特成都癫痫病的专家哪个好别是心理健康的学习。学习新课程理念,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为。努力做到三个到,备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。

  一.指导思想

  以制度建设为基础,更新师德观念,规范教师执教行为,推动师德管理规范化、制度化,不断塑造新时期教师新形象,不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度,争当学生最满意的教师。

  二.具体措施

  根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列师德教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育系列化、制度化。把“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。”作为我镇小学教师的座右铭。每个教职员工做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,以此全面提升教师形象。

  1.认真学习,加强管理。

  在教职工中认真组织学习教师职业道德规范、教师心理健康有关文章等内容。制定朱田镇中心小学教师职业道德“五要”规范,组织教师认真学习。在此基础上,青年教师自订目标任务书,每月认真自查、自思,并将成绩进行公示。通过学习,使教师提高认识,全体教师严格执行师德规范。学校成立以校长为组长的师德领导小组,实施定期巡视的制度。通过家长、学生问卷等各种形式,及时了解教师执行师德规范的情况,确保教师师德规范落实到位。开展文明校园、文明办公室的评比活动,激励教师人人争当师德标兵。

  2.服务学生,提升形象。

  (1)要求教师明确“学校无小事,事事是教育,教师无小节,点滴皆楷模。”做到爱校如家,全身心投入教育事业,自觉维护大局。强化“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的观念。开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动。即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生,给学困生送信心;关爱特殊生,给特殊生送方便;杜绝体罚学生,杜绝歧视差生,杜绝伤害学生心理。全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行为。一经发现,坚决实行师德考核一票否决制。

  (2)全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。即热爱教育,提倡忠诚党的教育事业,增强教书育人的责任感;热爱学校,提倡爱校如家,增强集体合作意识;热爱岗位,提倡岗位奉献,增强为教育事业建功立业的事业心。学校有计划,定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象。通过观看,让教师进行自我对照,寻找自己的不足之处,每月进行一次师德心得体会交流。

  (3)在学生中开展“我们心中的好老师”征文活动,让每个教师倾听学生的声音,让每个教师从学生的视角审视自身素质和教育行为。开展“我为人师”征文活动,让教师在活动中不断取人之长,补己之短,努力更新师德观念,规范执教行为,不断塑造新时期教师新形象。

  3.树立榜样,发扬光大。

  切实做好先进典型的树立工作,发挥党员教师的模范带头作用。在校积极营造一个积极向上的氛围。根据平时考核的情况,评出文明学校。并把考核中了解到的典型事迹在“师德风采”橱窗中展示。组织青年教师开展师德演讲比赛。每学期评选一次师德标兵,并予以奖励。

  总之,学校通过组织教师认真学习,加强管理,开展丰富多彩的活动,将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为我镇小学的工作重点,常抓不懈,不断提高我镇小学教师的师德水平,为更好的扎根山区,服务教育作出更大的贡献。

  随着经济全球化和贸易自由化深入发展,知识产权的地位和作用越来越突出。中国与发达国家相比,仍处于初期发展阶段,现在各个企业知识产权意识还比较淡薄,运用知识产权制度的能力和水平普遍不高,知识产权制度没有在企业普遍建立起来;企业的创新能力不强,拥有自主知识产权的企业数量较少。

  现在一种全新的知识产权托管形式呈现出来,知识产权托管是一种服务模式,是基于知识产权的法律界定性和长期持有、非货币性、创造经济效益不稳定的无形资产特性,提出的一种新的服务模式。企业在根据管理需求与托管服务商,签订授权托管协议下,托管服务商在授权范围内,代为管理企业知识产权相关的业务。有效保护企业知识产权;帮助企业实施品牌战略,协助企业实现名牌的经济价值等等。实行企业托管。

  知识产权中商标也是重中之重的,是企业占领市场、扩大市场份额、提升市场竞争力的法宝之一。面对激烈的市场竞争,企业要发展壮大,必须进一步提高商标意识,及时注册商标,加大商标的广告宣传力度及商标管理工作,积极实施商标战略。

  商标战略,是指企业将商标工作及商标手段运用于企业的经营活动之中,以带动和影响整个企业的经营活动。是企业经营战略的组成部分,并随企业经营战略的调整而调整。商标既是经营者生产产品或提供服务的质量象征,又是经营者独特个性、文化品位、商业信誉等因素的综合载体,是为经营者创造财富的无形资产。商标战略能充分而有效地利用商标本身所拥有的功能和它为商标所有人开拓市场所具备的作用,使其服务于经济发展。实施商标战略有利于树立产品和服务的良好声誉和信誉,提高产品和服务的附加值;有利于将产品的品质和性能优势、服务的质量优势转化为市场优势,增强产品和服务开拓、占领、巩固市场的能力;有利于促进各类生产要素向名

  牌产品、名牌企业聚集。商标战略是提高企业核心竞争力的重要战略之一。

  商标战略是要以商标为工具,塑造企业形象;

  以商标为商战利器,求生存,求发展,开拓市场,占领市场;

  以商标为广告宣传的焦点,让更多的经营者和消费者认识商标所代表的企业和商品;

  从一般角度来认识,商标战略具有几个方面的特性:商标战略集中规划商标方面的长远的基本方向;商标战略是从企业领导人为实现企业长期总目标所进行的商标方面的谋划。

  企业商标战略的最高目标是驰名商标。驰名商标是指拥有良好声誉、商品或服务质量好、市场占有率高,为相关公众熟知的商标。企业拥有了驰名商标,不仅拥有了一笔巨大的无形资产,而且还拥有了在国内外市场竞争中取得优势地位的有力武器。在我国《商标法》和《驰名商标认定和保护规定》的驰名商标认定条件中,商标宣传工作的持续时间、程度和地理范围,包括广告宣传和促销活动的方式、地域范围、宣传媒体的种类以及广告投放量等是必备条件。因而,企业在使用商标时,要加大广告宣传力度,不断提高企业商标的知名度,为企业争创驰名商标做一些必要的准备工作。把商标作为企业广告宣传的重点,成功的广告,都是围绕企业商标进行宣传,才能效果显着,使企业的形象、产品定位深入人心。

  广告创意要新颖,独具特色,这样才能把本企业的广告宣传与其它企业同类产品的广告区别开来,给消费者留下深刻印象。

  所以说商标注册后,如何运用也是有为重要的。

  然而专利方面 ,企业积极主动的开发出来的技术及时申请专并取得专利权,利用专利权保护手段抢占和垄断市场。它是企业利用专利制度建立并并扩大自己的专利阵地取得市场竞争主动权,避免受制于人的前提和条件。专利战略是企业是基于企业对发展方向的预测,为保持自己新技术、新产品竞争的优势。将其核心技术作为或基础研究作为基本专利来保护,并控制该技术领域发展的战略。

  企业通过申请基本专利享有强而有力的专利权,这种法律赋予的垄断权既可以转化成排除竞争对手和最大限度的占有市场。所以说一个企业如果拥有强劲的技术研究开发能力和雄厚的资本,从研究入手,首先获得基本专利是十分必要的。为避免企业基本专利战略的孤立运用,企业应采取基本的技术战略。专利发明人应采取多种手段和途径,阻止在技术周围残留未开发的领域被他人获得专利;由

  于专利有一定的保护期,为长期占据垄断优势,应当对产生专利的技术作一定的技术存储,以便在专利期满时,通过取得改进专利仍能起到保护作用。

  一个企业不能顾全所有知识产权这方面的问题,所以托管才更为重要,首先要建立知识产权托管平台

  充分利用政府资源和中介机构力量,建立企业托管信息网络共享平台,方便企业随时查询、跟踪和监督托管事务的进度,提高中介服务机构托管工作的服务效率,指导企业充分利用专利信息资源,开展技术创新。

  知识产权产业化是企业创新、发展和壮大的基础,是企业市场竞争的助推器,托管工作的重点是协助企业推动知识产权的产业化,充分利用有关展览会、博览会、交易会以及网络等渠道,提高知识产权交易的成功率,为企业发展持续不断的增加动力。

  建立知识产权托管制度的目的在于激发企业的知识产权意识、创新意识,引导越来越多的企业把生存发展和参与竞争的长远目光投向掌握核心知识产权,实现多方共癫痫可以通过手术彻底恢复吗赢:政府有效推动企业特别是中小企业知识产权工作,促进中小企业发展;企业得到免费的知识产权方面咨询、培训服务,促进知识产权意识增强和申请量增长;中介机构拓展了业务范围,培育潜在客户。

以爱岗敬业,、教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的教师团队。

  一、指导思想:

  以党的和十七届五中全会精神为指导,贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,全面贯彻落实科学,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动,在教职工中继续开展以“塑党性,铸师魂,创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新,提高教师队伍的职业道德水平,促进教育又好又快发展。

  二、目标要求:

  以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心,以爱岗敬业,、教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的教师团队。

  三、活动内容及具体措施:

  (一)加强领导,强化师德建设观念。

  1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。

  2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《国家中长期教育规划纲要》。

  3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高,爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来。

  4、注重师德建设工作的过程性管理。

  (二)加强学习,提高职业道德素养。

  1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面实质和根本要求,牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,共谋学校的发展。学习十七届五中全会文件。

  2、认真组织学习20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件;同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神;结合学习内容,每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。

  3、引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。

  4。认真开展“读教育名篇,学习先进理念”活动。以校为单位,于3月20日之前报所选择书目,交总校备查,教师必有所学笔记。

  5,。结合支部创先争优活动,在教师中认真开展好“岗位争先”活动,强化师德教育培养,要树立师德典型,大力宣传校内先进,通过身边的人和事,教育感动和影响身边的人,大力弘扬正气,让师德优秀的教师扬眉吐气,是全体教师学有榜样,赶有目标,大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。评选20xx年教师区先进,评选校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。

  6。召开辉煌90年党的辉煌历程教师演讲会。

  7,开展问卷调查,根据教师的工作对教师进行问卷调查,通过调查写出学生的反馈意见。

  8,针对教师的实际情况进行评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进行评价。写好反馈意见。

  四、学习纪律

  1、实行校长负责制。

  2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。

  3、教导处认真做好师德档案建设工作。

  4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动,撰写不少于3000字的学习笔记。

  5、认真学习我校师德师风建设制度,自觉遵守并主动接受社会监督。

  五、师德师风建设活动考核小组名单

  六,时间安排:

  3月召开师德总结表彰大会。

  3月19日教学开放日

  学习人大报告

  4月;学习《国家中长期教育规划纲要》

  5月;学习法规科规定的法律条文。

  6月:召开建党90周年演讲会。

  7月:评选区优秀教师及优秀党员。

  9月:9月19日教师评价。教学公开日。

  10月:学习18大文件。

  11月:

  1,问卷调查。及对问卷的总结。

  2,法制活动月安排。

  12月:结合区督导室和人事科的要求对教师全面评价。写好总结。评选20xx年校的各种先进教师。

  生命、生存、生活的教育,与幼儿园“生活即教育”的理念一脉相承,对年幼的孩子来说,生命、生存、生活的启蒙教育则更多地来自儿童生活中的感知、体验,认知观察、探究尝试的主动学习方式是幼儿最易理解和接受的。我计划根据大班每月主题活动实践体验活动,这些特色体验活动,会增强幼儿主题学习的经验,丰富实践体验,更能提高孩子对生命、生存、生活的感性认识。我计划在接下来的时间里开展一下活动。

  一、组织亲子参观活动,增强幼儿的感性认识

  在主题活动――“动物是我们的朋友”,根据主题教育理念:感受动物生命的存在、感受与动物的亲密感情,增强喜爱和关心小动物的情感,懂得与动物和谐相处。我将组织亲子互学计划,带幼儿到多媒体教室去观摩,初步了解了一些肉食动物、植食动物、水生动物的外型特征、食物及习性等。在班级中开展动物饲养活动,如:小乌龟、小蝌蚪,小金鱼等,通过近距离的观察,让幼儿了解我们身边一些常见动物的生活习性及特征,并给小动物喂食,体现爱心与责任。在这些丰富的活动中,引导幼儿学会去关心和爱护身边的动物,懂得不能随意伤害小动物,了解动物是我们的朋友,体验动物与人的亲密情感。

  另外,我还将利用周末时间带有时间的爸爸妈妈和孩子们参观一些动植物标本,让幼儿认识、了解各种珍贵的动、植物,懂得要保护植物,保护生态环境。增强了幼儿对珍稀动植物的认识了解。

  二、在动手尝试中增强幼儿的“三生”体验;

  本学期我将在大班“三生教育”社会活动《植物是我们的好朋友》中,通过引导幼儿认识观察各种植物图片,了解植物为我们生活带来的益处,在自主讨论中让幼儿初步了解了植物与人类的关系、植物对人的重要性,并探讨了如何保护周围的植物的各种方法;而后组织引导幼儿回家观察自己居住的小区内各种植物不同形状的叶子,并收集落叶,清洗后进行了一次创意美工活动。

  另外,在学校的小菜园,我还将组织孩子到菜园里观察、除草,并教会他们如何仔细观察植物生长并做下相应的观察记录。在美术活动中,让幼儿动手制作植物标签,体验大自然的美好赠予。然后将孩子们创作好的作品用来装扮教室、装扮幼儿园,让幼儿充满成就体验,体验了自己动手制作的快乐.

  总之,在“三生教育”活动中,我会根据幼儿的年龄特点和身心发展规律,为幼儿创设真实的生活情境、体验式的活动环境,为幼儿提供操作动手的机会和条件,对年幼的孩子来说,这是进行生活教育的最佳手段。发挥实践体验活动的优势,让孩子在体验中感受生活的快乐、生命的美好,初步懂得生存的意义。

【【推荐】教育工作计划汇总十篇】相关文章:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

© wx.wrxbz.com  小燕文学网    版权所有  渝ICP备12007688号